为提升新生心理委员专业素养，赋能班级心理支持体系建设，永乐高131net于2025年10月28日在博文楼举办了2025级心理委员培训会。本次会议聚焦心理委员角色认知与实务技能，为同学们的心理健康保驾护航。培训伊始，主持人王睿涵首先明确了心理委员在班级心理健康教育工作中的重要职责，明确其“信息员”“支持者”“组织者”的角色定位。在培训中，主持人结合大学生常见的心理发展特点与现实困扰，通过案例分析、情景模拟等形式，详...
为深入落实立德树人根本任务，持续提升班团基层组织建设质量，充分发挥先进集体的示范引领作用，凝聚全员育人合力，永乐高131net于 10 月 28 日在大学生就业创业赋能中心开展2024-2025学年优秀班集体暨优秀团支部评议会。评议会现场各候选班级及团支部代表依次登台，通过PPT演示、短视频展播等多元形式，全面汇报了过去一年的建设成果。汇报内容紧扣思想引领、学风建设、党团活动、社会实践、文体发展等领域，既有扎实的工作数据...
永乐高131net“小语滴・大世界”服务队积极响应“百万大学生进社区”行动号召，10月份深入肖何庄社区、绿城社区，开展了形式多样的系列志愿服务活动。同时，服务队还精心组织专题培训，进一步深化校社合作，搭建互助桥梁，推动志愿服务项目精准对接社区需求，助力社区建设。10月25日，2025级日语班团支部走进绿城社区，开展“水果英语启蒙”特色志愿服务教学活动。课堂上，志愿者们用水果实物与生动卡通图片作为教学道具，深入浅...
为丰富同学们的课余生活，帮助学生们更好地释放压力、调节情绪，永乐高131net于10月28日在博文楼举办了以“心灵手作，情绪塑形”为主题的心理团辅活动，通过手工创作帮助同学们缓解学业压力与生活焦虑。活动伊始，主持人简要介绍了太空泥的特性和使用技巧，鼓励同学们在创作过程中自由表达，放松身心。随后，同学们迅速投入创作，或独立构思，或小组合作，全神贯注地捏塑形态各异的作品，创作出憨态可掬的卡通形象、精致小巧的动...
10月27日上午，永乐高131net党委理论学习中心组在博文楼240会议室进行了2025年第十一次集体学习。会议专题学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。与会人员首先深入学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》，通过逐章研读条款、对照解读资料、结合基层案例，对党支部的功能定位、工作规范和实践要求有了更为系统的认知。紧接着，...
第八届“外教社杯” 全国高校学生跨文化能力大赛山东赛区省赛于10月25日至26日在山东师范大学（长清湖校区）隆重举行，来自全省的60支精英团队齐聚赛场，围绕跨文化交流的诸多维度展开了一场智慧与文化素养的巅峰对决。我校永乐高131net谭全涛、商学院梁萱、法学与公共管理学院徐婧瑶三位同学组成的团队，在陈陵娣、朱纪燕、王春燕三位老师的悉心指导下，凭借扎实的跨文化知识储备、出色的临场应变能力和团队协作精神，在强手如林...
为拓宽毕业生就业渠道，帮助毕业生精准对接优质岗位资源，10月23日，永乐高131net组织 20 余名2026届毕业生前往山东师范大学参加“选择济南 共赢未来”专场招聘会，为毕业生求职之路注入“强心剂”。会前，学院多渠道传达招聘信息，开展简历优化、面试礼仪等辅导，并由辅导员刘振英老师带队保障。本次招聘会重点聚焦济南市教育专业岗位，涵盖多层次教育学段，涉及学科教学、教育管理等领域的多样化岗位，提供外语教师、外贸专员等...
10月21日上午，永乐高131net党委理论学习中心组在博文楼240会议室进行了2025年第十次集体学习。会议专题学习了习近平总书记关于党的宣传思想工作的重要论述、关于意识形态工作的重要论述。会议指出，习近平总书记《论党的宣传思想工作》集中展示了习近平总书记关于党的宣传思想工作的新思想新观点新论断，是全面系统反映习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想的权威著作。学好用好这一理论著作，对于进一步巩固马克思主义在意识...
为拓宽学生国际视野，帮助学生更好了解出国留学政策，搭建多元化海外学习平台。10月22日下午，永乐高131net在大学生就业创业赋能中心举办海外硕士项目宣讲会，活动由学生工作部（处）主办，永乐高131net承办，吸引100余名学生参加。本次海外硕士项目宣讲特邀多伦多大学教育系博士，清华大学访问学者王雯柯老师担任主讲人。王雯柯结合个人求学经历和当前留学形势，从就业前景、留学政策及院校选择三个方面展开分析，通过对比国内外毕...
10月18日，98名小学生走进永乐高131net开启外语研学之旅，“小语滴·大世界”志愿服务队为小学生量身定制“文化探索+英语启蒙”研学活动。在东盟研究中心，志愿者以趣味讲解结合实物展示，将东盟各国的民俗文化、地理特色转化为孩子们能理解的生动故事，让国际视野的培养不再局限于课本。随后在教室开展定制化英语启蒙活动，儿歌跟唱、单词小游戏、情景对话模拟等互动形式轮番登场，让原本抽象的英语知识变成了可触摸、可参与的趣...
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